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      2. 媒體報道
        【溫州都市報2014/11/30】多動癥男生在課堂上脫衣走動睡覺

        作者:管理員 來源:溫州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院 發(fā)布時間:2014/12/1 0:00:00

        我們該怎么幫幫這個特殊的孩子——

         

        溫都記者 潘賢群 文/

        班上一名患多動癥的男生有時在課堂上脫光衣服,有時躺課桌上睡覺,讓其他同學的家長難以接受。從1124日開始,瑞安某中學初一年級一班級40多名學生家長不讓自家的孩子去學校,至今已不來上課一周。

        一個學生的問題成了整個學校的難題,一方面是如何解決40多名家長的施壓,另一方面該如何教育這類特殊的孩子,學校方面一時沒有很好的解決辦法。

        同學家長:課堂受干擾,影響其他孩子學業(yè)

        一名家長通過微信給記者發(fā)來幾張圖片,圖中一名男生動作怪異,有時在課堂上把上衣脫光,有時躺在課桌上睡覺,有時低頭在課堂后面走過,有時在走廊上倚著教室窗戶等。

        家長葉女士說,開學至今3個月來,這名男生的行為擾亂了課堂秩序,影響了其他同學上課。我們并不是要剝奪他接受教育的權利,而是認為他并不適合在普通學校讀書,應該去特殊學校。

        罷課,影響孩子學業(yè);不罷課,上課受干擾,同樣影響學業(yè)。一名家長說,罷課是無奈之舉,他們沒想把這位問題學生趕出學校,只是不想讓自己的孩子因為與他同班而受影響。此外,這名孩子的行為還可能會帶來一些不確定的因素,如果發(fā)生意外,那就遲了。

        另一名家長說,這名男生的家長可以全程陪同孩子上課,有家長在,也許造成的影響會小一些。只要不影響課堂秩序,家長們也會接受。

        患兒奶奶:希望能給孩子更多寬容

        這位特殊的學生叫阿城(化名),今年13歲,父母常年在國外做生意,由爺爺奶奶撫養(yǎng)。1128日,記者在瑞安一家工廠里找到阿城的爺爺奶奶。工廠是阿城的叔叔辦的,兩名老人過來幫忙,留阿城一人在家,阿城爺爺說:他不會亂跑的,應該在家里玩游戲。

        阿城讀小學一年級時,家人發(fā)現他與其他孩子不一樣,特別好動。上海一家醫(yī)院檢查后,診斷孩子患多動癥。這幾年,家人幾乎每年都會帶阿城去上海檢查治療。

        為了讓他上課時不影響其他學生,每天上學前我們都給孩子吃點安定之類的藥。阿城的奶奶說,孫子很聰明的,只是不知道怎么與別人溝通。

        阿城奶奶說,前段時間,在學校要求下,他們帶孩子到瑞安婦幼保健院做了一次鑒定。醫(yī)生診斷阿城患有注意缺陷多動障礙(混合型)、學習困難。在一份殘疾人證申請表上,醫(yī)生的評定意見是阿城夠不上智力殘疾。

        家人最擔心的是阿城在學校受到歧視和嘲笑。奶奶說,老師沒給阿城安排值日,他回家后很不開心。老師可能擔心他做不好,但其實孩子也想過集體生活,也想和同學交朋友。還有人拍了阿城的照片到處傳看,這很傷孩子的自尊心。

        在家人看來,對像阿城這樣的孩子,學校應該要多一些關愛和幫助,也希望其他學生家長能給予更多的寬容。

        老師:沒接觸過這類學生,無計可施

        因為從來沒有接觸過像阿城這樣的學生,阿城讓老師有些措手不及。

        一位任課老師說,她給該班第一次上課時,阿城突然走到教臺前,然后轉身回到座位,一句話也沒說,我當時都看傻了。

        為了這個孩子,我心力交瘁,瀕臨崩潰。阿城的班主任蘇老師說,從教十幾年,教過很多個性迥異的孩子,她自信教育孩子有一定經驗。可對這個孩子,我溫柔過,也嚴厲過,但最終無計可施,有時真想辭職算了。

        蘇老師說,一次在課間,阿城看到黑板上寫著一個字,突然爬到桌椅上做出飛翔的動作,同學們趕緊將阿城拉下來。萬一出了意外,誰都擔當不起,我每天提心吊膽,生怕會出什么事。

        一些老師認為,阿城目前還不具備接受普通教育的能力,最好去特殊學校就讀。

        而最近在與阿城的接觸中,老師們開始認識到他的另一面。一位任課老師說,學生罷課第一天,阿城不知,照常來上學,她便叫阿城到教師辦公室坐著。阿城打開辦公室的電腦,上網玩游戲,玩得很專注,除了上廁所,坐在那里一動也不動,與平日在教室的舉止判若兩人。

        蘇老師說,阿城缺的是關愛,如果家長多給孩子一些愛心,再請有經驗的老師一對一進行輔導教育,應該會有很大進步。

        醫(yī)生告訴你

        溫醫(yī)大附二院小兒神經科主任林忠東

        多動癥不會自愈

        最佳治療時間是六七歲

        多動癥又稱注意力缺陷多動障礙,是兒童期常見的一類心理障礙。目前,我國兒童多動癥的患病率高達5%,溫州地區(qū)與此持平。今年5月,我院開設了兒童多動癥專科門診。

        多動癥的發(fā)病機制主要是皮層下的神經中樞過于興奮。長期表現出與年齡不相稱的好動、注意力不集中,超過6個月的,就有可能是多動癥。多動癥的三個最主要的特點是注意力缺陷、多動和沖動。

        多動癥不會隨著年齡增大而自愈,最佳治療時間是幼兒園大班至小學一年級,大概是六七歲。如果不及時治療,到了青春期甚至成年時會更難治療,表現出急躁、易發(fā)脾氣、焦慮、叛逆,甚至出現抑郁癥等共患病。多動癥的治療以藥物為主,同時結合心理和行為治療。輕癥的多動癥患兒,需要家長更多的陪伴和提醒,對行為進行矯正,而病情嚴重的患兒則必須到醫(yī)院接受正規(guī)治療。

        本文摘自:溫州都市報 2014/11/30  A6

        原文鏈接:http://dsb.66wz.com/html/2014-11/30/content_1740766.htm

         

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