——記學生工作調(diào)研活動系列報道（兒科系統(tǒng)）1 實習是醫(yī)學生完成學業(yè)的重要一環(huán)，是開始職業(yè)生涯的前奏。實習的好壞直接影響著學生的成才和就業(yè)。面對新形勢，如何針對性地提高臨床實習教學和管理的水平，是擺在我們面前的重要課題. 為此，溫州醫(yī)學院附屬二院學生管理科于2007年3月9日下午在兒童醫(yī)院二樓兒科教研室召開了學生工作調(diào)研會議。本次會議由學生管理科李建仁科長主持，學生管理科以及我院兒童醫(yī)院院區(qū)各臨床科室主任、護士長出席了會議。 會上，首先由我院黨委副書記許慧清介紹了本次調(diào)研會的目的及意義，并就如何加強臨床實習生的素質(zhì)教育；如何有效地解決實習過程中存在的問題及困難；當前學生管理工作的難點、重點以及今后還需要改進的地方等議題都一一在會上進行了闡述。此外，許慧清副書記介紹了第二臨床學院機構(gòu)改革后的工作情況，就我學院學生管理的工作內(nèi)容及機構(gòu)構(gòu)成、人員的分布情況及我學院學生情況進行了介紹。 會議還就目前我院學生就業(yè)、實習和考研等問題進行了深入探討，首先兒科羅運春大主任談了自己的觀點，他認為多數(shù)同學技能方面掌握較好，但也有少數(shù)同學較欠缺，從臨床角度看要注重對實習生的臨床技能培訓。同時還應進一步加強對實習同學的醫(yī)療法規(guī)及規(guī)章制度的教育，以及加強紀律方面管理。隨后，兒童急診科的單小鷗主任也談了自己的看法，她說：在急診實習的同學大多是眼科、口腔、法醫(yī)等專業(yè)的學生，進兒科實習的目的不明確，她建議加大學生入科教育的力度。 會上，兒科大主任陳其闡述了自己的觀點，他覺得前期學生思想浮動較大，但到后期時學生在思想上有緊迫感和危機感，相對差距就較小，他建議兒科內(nèi)部要加強協(xié)調(diào)與溝通，加大實習紀律管理；另外，由于考研、就業(yè)壓力大，學生心理相對較脆弱，亦采取相應措施幫助學生分憂，使其安心實習，可在時間安排上做相應的調(diào)整。此外，他還表揚了學院前期學生在醫(yī)院開展的導醫(yī)活動有效的分擔了分診護士的壓力，舒緩了就診壓力，維護了門診秩序。兒科教學秘書吳蓉洲也指出臨床專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率不容樂觀，疲于應付實習、考研、找工作，并相互影響，使實習流于形式，這在一定程度上造成了很大一部分同學理論知識和臨床實踐技能的掌握不盡人意，反過來又影響找工作。最后，院辦徐輝主任提了幾點建議：1.專業(yè)性較強的專業(yè)，如麻醉、法學等能否安排見實習，或在理論課上過的范圍內(nèi)進行自主選擇；2.考研、實習矛盾非常突出，學校能否調(diào)整學制，見習與實習重新統(tǒng)籌安排，解決考研期間的種種矛盾；3.學校制定新的機制，溝通協(xié)調(diào)好實習生法律地位等問題。會上各位主任、護士長還就緩解學生就業(yè)與實習、考研與實習的矛盾提出了建設性的意見和建議。 最后，許慧清書記做了總結(jié)性的發(fā)言，感謝各臨床科室的主任和護士長認真細致地開展實習生教學與管理工作，她希望各臨床科室在教學或管理與學生管理科有更積極的互動，能提供更多好的建議和意見，促使學生工作更上一個臺階。 學生管理科 2007.3.12