春回大地，萬象更新。在這充滿生機與希望的季節(jié)里，溫州醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院、附屬第二醫(yī)院、育英兒童醫(yī)院的教育教學工作也迎來了新的起點。 2025年2月，隨著我院教研室主任換屆工作圓滿完成，為高效精準傳達本年度教育教學工作精神，同時兼顧各教研室主任臨床工作，確保各教研室主任都能參會，教學部精心統(tǒng)籌謀劃，組織于2月24日、26日、28日分兩個院區(qū)召開了三場線下教研室工作會議。會議時間均安排在下班后，這一安排不僅體現(xiàn)了管理部門對基層工作節(jié)奏的深刻理解和精準把握，更彰顯了將服務送到基層、為一線教學人員創(chuàng)造便利條件的管理理念，切實保障了會議的高效組織與高質(zhì)量開展。

會議由教學部主任陳浩主持，邀請了執(zhí)行院長張維溪、教學部、研究生與畢業(yè)后教育部、臨床技能培訓中心等職能處室負責人及各教研室主任、副主任共同出席。此次系列會議旨在全面總結過去一年的教育教學工作成果，深入探討2025年教學工作方向與重點任務，為醫(yī)院學院教學高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎。

會議均分為五部分，首先，教學部陳浩主任對過去一年的本科教學工作進行了全面總結。他指出，2025年教學工作將繼續(xù)以教學常規(guī)為核心，夯實教育基礎，重點抓好學院本科專業(yè)管理工作。陳浩主任還提出2025年教研室的重點工作包括師德師風教育、嚴格教師上課紀律、審核評估準備、集體備課、優(yōu)化考務工作流程、督導聽課制度完善以及教學基地建設等。

隨后，研究生與畢業(yè)后教育部張園海主任對研究生培養(yǎng)工作進行了詳細闡述。他介紹了學術型和專業(yè)型研究生的培養(yǎng)流程，特別強調(diào)了研究生招生工作的規(guī)范化和考勤管理的重要性，以確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。張園海主任還指出，研究生教育是醫(yī)院學院未來發(fā)展的重要支撐，必須在培養(yǎng)模式和質(zhì)量保障上不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。

接著，臨床技能培訓中心趙向彤主任介紹了基礎技能課程的教學情況。她強調(diào)了帶教同質(zhì)化的重要性，并提出開展《臨床技能學》集體備課、建立大學生醫(yī)學競賽師資庫等具體舉措，以提升本科與住培教學的連貫性和教學質(zhì)量。這些措施將為學生提供更加系統(tǒng)和規(guī)范的臨床技能培訓。

此外，各教研室主任會議還圍繞審核評估、師德師風建設、教學研究等關鍵議題展開了深入討論，凝聚了共識，明確了責任分工。

會議最后，張維溪執(zhí)行院長對2025年工作進行了全面部署。他提出當前醫(yī)學教育的“六大”特點—大教育、大背景、大人文、大質(zhì)量、大安全和大管理，并號召弘揚“六干”精神，以實干推動發(fā)展。他指出2025年教學重點工作：政策引領，增強高等教育綜合實力，打造戰(zhàn)略引領力量；立德樹人，塑造教育教學新格局，加強意識形態(tài)陣地管理；師德師風，持續(xù)推進師德師風建設，營造良好教育生態(tài)；安全教育，高度重視師生安全教育，筑牢校園安全防線；審核評估，扎實做好審核評估準備工作，提升教育教學綜合實力；研究生培養(yǎng)，優(yōu)化培養(yǎng)流程，提升研究生教育質(zhì)量；教學研究，鼓勵教學研究項目申報，支持教師參與各類教學比賽。張院長的講話為醫(yī)院學院的教育教學工作指明了方向，也為全體教職工注入了強大的動力。

本次教研室工作會議為各教研室提供了交流與合作的平臺，明確了2025年的工作方向與重點任務。通過系列會議的深入探討，醫(yī)院/學院進一步凝聚了共識，明確了以高質(zhì)量教育教學推動醫(yī)院學院發(fā)展的目標。相信在全體教職工的共同努力下，我院的教育教學工作將在2025年邁上新臺階，取得更加輝煌的成就。